V období od 01.11.2020 – 31.12.2022 realizovala Karpatská nadácia projekt s názvom „Program MyMachine – rozvoj kompetencií pre 21. storočie“ vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje vo výške 159 630,00 €. Cieľom projektu bolo zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.
Pred realizáciou projektu sme MyMachine realizovali len v troch krajoch Slovenska. Vďaka projektu a aj napriek tomu, že v tom čase vypukla pandémia kovidu, sa nám podarilo rozšíriť MyMachine do všetkých krajov Slovenska. Do projektu sme zapojili 622 žiakov a študentov stredných odborných škôl počas dvoch ročníkov MyMachine.
-
V rámci projektu sme realizovali pilotné meranie rozvoja kľúčových kompetencií detí a mladých ľudí vďaka programu MyMachine. V rámci projektu sa nám dokopy podarilo zmerať dopad u 368 absolventov a absolventiek, z toho u 310 z nich (84%) sme na základe dotazníkov konštatovali zlepšenie kompetencií a zručností. Pri deťoch zo základných škôl boli podkladom pre konštatovanie online dotazníky, v ktorých učitelia a učiteľky hodnotili, či si u svojich žiakov a žiačok všimli pozitívny posun pri jednotlivých zručnostiach vďaka MyMachine. Pri stredoškolákoch a stredoškoláčkach sme porovnávali online dotazníky, ktoré vyplnili pri ukončení programu a 6 (a viac) mesiacov po. V dotazníkoch sme využili rámec Entrecomp a na základe odpovedí sme vyhodnotili zlepšenie kompetencií a zručností.
-
Do projektu sme zapojili rôznorodé školy a deti – štátne, súkromné, cirkevné; mestské aj vidiecke; deti z majority; deti zo sociálne vylúčeného prostredia; deti s miernym mentálnym postihnutím; deti so ŠVVP a podobne. Pri základných školách sme zapájali celé triedy bez rozdielu pohlavia, prospechu, rasy, vierovyznania či predchádzajúceho záujmu o vedu. Na stredných školách vytipovali zapojených študentov ich pedagógovia, aby to boli študenti schopní zhotoviť produkt – funkčný prototyp vynálezu.
-
Počas realizácie projektu sme prepájali účastníkov aj cez miesto konania jednotlivých podujatí – deti zo ZŠ navštívili (osobne alebo virtuálne) univerzity aj stredné školy. Z bezprostredných reakcií je jasné, že ich to zaujalo, viaceré sa vyjadrili, že by radi na takej škole študovali. Stredoškoláci spoluprácou s vysokoškolákmi zistili, že možnosť ísť študovať na vysokú školu je aj pre nich reálna, že sú to „ľudia ako oni“.
-
V rámci projektu sme prepojili základné, stredné odborné a vysoké školy – ich zástupcovia aj študenti sa stretli na viacerých podujatiach a nadviazali kontakty.
-
Do projektu sme zapojili 278 dievčat a 344 chlapcov – vyšší počet mužských účastníkov je z dôvodu nízkeho počtu študentiek na stredných odborných školách. Na základných školách bol počet 269 dievčat a 275 chlapcov, na stredných školách 9 dievčat a 69 chlapcov. Vynálezy, ktoré sa realizovali, prešli procesom výberu najskôr od samotných detí zo ZŠ (hlasovanie o TOP 3 nápady) a potom zhodnotením reálnosti výroby zmysluplného funkčného prototypu vysokoškolákmi a strednými školami. Z 24 realizovaných vynálezov 13 bolo vymyslených dievčatami.
Program MyMachine získal počas realizácie projektu nových partnerov z radov škôl, univerzít aj firemného sektora. Tieto spolupráce nám umožňujú pokračovať v realizácii programu aj po skončení projektu – v septembri 2022 sme otvorili ďalší ročník programu, do ktorého sme zapojili 14 základných, 14 stredných odborných škôl a študentov 9 fakúlt z celého Slovenska.
