14 základných škôl, 14 exkurzií, stovky iskier z brúsky a ešte viac nápadov v hlavách. Takto by sa dala stručne zhrnúť ďalšia veselá kapitola programu MyMachine – no my sa neuspokojíme s krátkou verziou. Poďme sa spolu pozrieť, čo sa stalo, keď deti zo základných škôl prekročili prah stredných odborných škôl.
Z lavíc rovno do dielne
Čo je krajšie ako pozorovať deti, ktoré objavujú niečo po prvýkrát? Možno len to, keď sa im pri tom rozžiaria oči a ruky sú od pilín či farby. Počas exkurzií mali žiaci možnosť nielen pozrieť sa, ale aj chytiť, vyskúšať a tvoriť.
Namiesto ceruzky dostali do ruky kladivo, skrutkovač či spájkovačku. Skúsili si:
kováčske remeslo (áno, poriadne buchli do železa),
brúsenie a leštenie (a možno aj lakťov),
ovládanie mini robotov (ktoré niektorí okamžite pomenovali),
vrtanie, skrutkovanie, maľovanie,
sledovanie 3D tlačiarní, CNC strojov a robotických rúk v akcii.
Ale nešlo len o to, čo robili – ale ako to prežívali. A to bolo doslova na jednotku.
A prečo je to celé dôležité?
Nie preto, aby deti videli „ako sa to robí“. Ale preto, aby zistili:
1. Že to dokážu aj ony
Každé dieťa má v sebe vynálezcu – len mu treba dať kladivo a trochu priestoru.
2. Že škola môže byť zábavná
Keď sa učíme hrou, skúsenosťou a dotykom, veci zrazu dávajú zmysel.
3. Že remeslo nie je z núdze cnosť
Naopak – môže byť zábavné, tvorivé a veľmi užitočné.
4. Že spolupráca funguje
Základkári sa stretli so stredoškolákmi, ktorí ich nápady pretvárajú na realitu. A medzi tým vzniklo čosi viac než len prototypy – vznikla vzájomná inšpirácia.
A čo stredoškoláci? Tí boli hviezdy dňa.
Nečakane sa stali sprievodcami, mentormi, učiteľmi. Ich učebne sa zmenili na miniatúrne výskumné centrá. Deti sa pýtali, oni odpovedali – a popritom si možno uvedomili, že vedia viac, než si mysleli.
A hlavne: videli zmysel v tom, čo sa učia. Nie je to len o známkach. Je to o tom, že môžu niekomu pomôcť niečo vymyslieť a vytvoriť.
Záver, ktorý ešte nie je koniec
Exkurzie v rámci MyMachine nie sú jednorazovým výletom. Sú stretnutím svetov – zvedavých detí a šikovných študentov, snov a technológie, nápadov a činov.
A ak si niekto odniesol len kúsok farby na rukáve a obrovský nápad v hlave, tak to stálo za to.
